Initiation à l’animation scientifique et à la démarche d’investigation

Cette formation s’articule en deux temps et dure au total deux journées complètes (qui peuvent être réparties en plusieurs demi-journées si nécessaire).

> Découverte de la démarche d’investigation
Ce temps permettra aux participant-e-s de découvrir la démarche d’investigation, la pédagogie active et les activités de découvertes scientifiques que propose ÉbulliScience®. Un travail de réflexion autour du rôle du-de la médiateur-trice scientifique sera également effectué et permettra de comprendre comment accompagner le public dans ses expérimentations.

> Concevoir et animer une activité scientifique 
Cette deuxième partie permettra aux participant-e-s de préparer une animation scientifique et se mettre en situation de l’animer face aux participant-e-s de la formation qui joueront le rôle du public. Des retours seront faits sur les mises en situation pour les évaluer et proposer des pistes d’amélioration. Enfin, les participant-e-s prépareront individuellement ou en groupe un scénario d’activités pour un cycle de plusieurs séances adaptées  à leur public et contexte de travail.

Sensibilisation à l’animation scientifique et à la démarche d’investigation

Ces actions sont mises en place avec des habitant-e-s de quartiers Politique de la Ville.  Les outils que nous développons dans le cadre de la formation sont repris et adaptés pour ces ateliers. À travers la manipulation d’expériences et des mises en situation d’animation, les participant-e-s peuvent découvrir l’animation scientifique, développer leur esprit critique et leurs connaissances en sciences, mais aussi s’approprier des expériences scientifiques pour être capable de les diffuser autour d’eux-elles (et notamment à leurs enfants). Pour certain-e-s d’entre eux-elles, ces ateliers peuvent agir comme un levier leur permettant de retrouver une dynamique professionnelle.

Formations sur-mesure

La durée ainsi que le contenu de nos formations peuvent être adaptés en fonction des objectifs poursuivis. 

> Des formations courtes (à partir d’une demi-journée) peuvent être proposées pour permettre une découverte de l’animation scientifique.

> Dans le cas d’une formation plus longue, il sera possible de faire un retour sur la pratique après la formation d’initiation pour permettre aux participant-e-s de revenir sur les activités scientifiques qu’ils-elles ont pu mettre en place face à leur public et les éventuelles difficultés rencontrées.

> Pour les personnes qui auraient déjà une certaine connaissance de l’animation scientifique ou qui auraient suivi notre formation d’initiation, des formations thématisées peuvent être mises en place, comme par exemple : Art et Sciences (Photographie et cinéma, Son  et musique), Chimie, Architecture, Électricité et énergies, Numérique…